[1]林立洪,段军山,刘英,等.构建财经类院校CFA人才培养模式的探索——以广东商学院为例[J].金融教育研究,2013,(02):70-74.
　LIN Lihong,DUAN Junshan,LIU Ying.Research on Construction of Cultivating Mode for CFA Personnel in Financial Colleges:Talking Guangdong University of Business Studies as an Example[J].,2013,(02):70-74.
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构建财经类院校CFA人才培养模式的探索——以广东商学院为例()
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《金融教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2013年02期
页码:
70-74
栏目:
出版日期:
2013-03-31

文章信息/Info

Title:
Research on Construction of Cultivating Mode for CFA Personnel in Financial Colleges:Talking Guangdong University of Business Studies as an Example
作者:
林立洪;段军山;刘英;
广东商学院金融学院,广东广州,510320; 广东机电职业技术学院经管学院,广东广州,510515
Author(s):
LIN Lihong; DUAN Junshan; LIU Ying
关键词:
CFA; 创新实验区; 金融学; 实验教学; 人才培养
Keywords:
CFA;  innovative experiment zone;  finance;  experimental teaching;  personnel training
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
根据社会人才市场的需求变化,财经类院校可利用自身办学传统、优势和特色,通过金融学专业课程改革,探索金融学专业实验实践教学方式,创新金融学专业CFA人才培养模式。本文以广东商学院为例,探索了财经类院校CFA人才培养模式。通过金融学(CFA方向)创新试验区的摸索和建设,逐步完善金融创新人才培养机制,推进金融学专业创新性人才培养模式的改革,全面提升学生的综合能力,培养既通晓国内金融实务又有国际视野的高级金融投资专业人才。
Abstract:
Based on the demand variations in social talent market,financial colleges can utilize their own educational tradition,advantages and features,explore the experimental teaching mode of finance major and renew the training model of CFA talent,through the curriculum reform of finance major.Through the exploration and construction of CFA-oriented Finance Innovation Experimental Zone,this paper,taking Guangdong University of Business as an example,studies the training mode of CFA talents in financial colleges,which aims at gradually improving the cultivating mechanism for creative financial talents,promoting the reform of the training mode for innovative finance talents,improving students' comprehensive ability,and fostering senior financial investment professionals both in domestic financial practice and international view.

参考文献/References:

[1]黄德权,邹新月.以市场需求为导向创新“三型”投资理财人才培养模式——以广东商学院投资学专业(投资理财方向)为例[J].金融经济,2012(8).
[2]郑伟东.金融本科专业订单式培养的教学内容和教学方法改革探索[J].中外企业家,2009(12).
[3]杨其滨.地方综合性大学构建“研究性学习”体系的意义及对策[J].黑龙江教育学院学报,2010(8).
[4]丁忠明.财经类院校人才培养模式改革创新[M].南京:南京大学出版社,2011.

备注/Memo

备注/Memo:
广东省教育科学规划项目(09SJYY001); 2012年广东商学院学位与研究生教育改革研究项目(2012YB07)的阶段性成果
更新日期/Last Update: 1900-01-01