[1]巫文勇,卢阳智.创新和服务型人才培养模式下新金融法学教材建设[J].金融教育研究,2021,(05):73-80.
　WU Wenyong,LU Yangzhi.The Compilation of New Financial Law Textbooks under the Pattern of Innovation and Service Talents Cultivation[J].,2021,(05):73-80.
点击复制

创新和服务型人才培养模式下新金融法学教材建设()
分享到：

《金融教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年05期
页码:
73-80
栏目:
金融教育
出版日期:
2021-09-25

文章信息/Info

Title:
The Compilation of New Financial Law Textbooks under the Pattern of Innovation and Service Talents Cultivation
文章编号:
2095-0098(2021)05-0073-08
作者:
巫文勇;  卢阳智
江西财经大学 法学院,江西 南昌 330013
Author(s):
WU Wenyong;  LU Yangzhi
School of Law,Jiangxi University of Finance and Economics,Nanchang,Jiangxi 330013,China
关键词:
新型金融;  教材建设;  逻辑重构;  体系创新;  学科融合
Keywords:
New finance;  Textbook compilation;  Logical reconstruction;  System innovation;  Discipline integration
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
金融法学教材所担负的历史使命不再是对成熟金融法学理论的归纳和传达,而是一个金融创新、规则形成与新金融法理论探讨的重要空间,并在反映这一学科历史传承和理论根基的基础上,积极参与并辅助完成金融发展中的法律制度建设。在金融监管体制、金融法既有学术理论与新金融行为规则双重悖论之下,新金融法学教材建设应该充分考虑我国金融发展和金融法治建设的需要,围绕金融法治人才培养目标,采取金融法学和金融学科交叉、功能为主与机构为辅的编撰思路,坚持传统金融法和新金融法理论相结合的编撰原则,以实现教材编排体例和知识结构创新。
Abstract:
The historical mission of financial law textbooks is an important space for financial innovation,rules formation and new financial law theory rather than the induction and conveyance of developed financial law theory,besides this,it is also actively participate and assist to resolve legal system problems in developing financial on the basis of reflecting the subject's historical inheritance and theoretical foundation.Under the dual paradox of financial supervision system,original academic theory of financial law and new rules of financial conduct; the construction of new financial law teaching materials should fully consider the needs of China's financial development and financial legal construction,focus on financial legal personnel training objectives,adopts the idea of financial law and financial discipline crossing,with functions as the main and institutions as the auxiliary,adhere to the compilation principle of combining traditional financial law with new financial law theory to realize the innovation of textbook layout style and knowledge structure.

参考文献/References:

[1]解凤敏.互联网技术发展“去中心化”冲击下金融专业理论基础课教学改革探索[J].金融教育研究,2019(1):76-80.
[2]邹新阳.金融人才产学研一体化培养探析[J].金融教育研究,2018(11):75-80.
[3]强力.金融法学理论更新与金融法教材建设的跟进.金融服务法评论[M].北京:法律出版社,2010:415.
[4]王利明.法学学科应当步入知识融合时代[N].北京日报,2019-09-02(015).
[5]习近平.深化金融供给侧结构性改革 增强金融服务实体经济能力[EB/OL].(2019-02-22)http://www.xinhuanet.com/2019-02/23/c_1124153936.htm.
[6]周仲飞.金融科技背景下金融监管范式的转变[J].法学研究,2018(5):3-19.
[7]卢春龙.“四型人才”导向的“四跨”——中国政法大学法治人才培养新模式[J].政法论坛,2019(2):23-29.
[8]习近平.深化金融改革 促进经济和金融良性循环健康发展[EB/OL].(2017-07-14).http://www.xinhuanet.com//politics/2017-07/15/c_1121324747.htm.
[9]李有星.论金融法学学科的独立性与教材模式的选择.金融服务法评论[M].北京:法律出版社,2010:439-447.
[10]袁康.金融公平理念下的金融教学改革[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2017(4):122-124.
[11]杨松.关于金融法课程设置及建设的思考.金融服务法评论[M].北京:法律出版社,2010:429-431.
[12]王利明.法学学科应当步入知识融合时代[N].北京日报,2019-09-02(015).
[13]杨志壮.高校法学教学方法研究[J].齐鲁师范学院学报,2019(3):1-7.
[14]钟志勇.支付系统监管机构重构论[J].金融教育研究,2021(2):45-50.
[15]郜占川.新时代卓越法治人才培养之道与术[J].政法论坛,2019(2):38-46.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2021-03-01
基金项目:2020年江西省高等学校教学改革研究项目“新金融模式下金融法‘五区块'功能教学法研究”(JXJG-20-4-3); 2018年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“金融法学‘四模块'功能教学法研究”(JXYJG-2018-068); 2018年度国家法治与法学理论研究项目“互联网金融行为规则和法律责任研究”(18SFB2044)
作者简介:巫文勇(1963-),男,江西永丰人,博士,教授,博士生导师,研究方向为金融证券法、公司企业法和破产法。
更新日期/Last Update: 2021-09-25