[1]徐丽媛.移动学习环境下高校网络学习空间资源构建[J].金融教育研究,2021,(02):75-80.
　XU Liyuan.Construction of University E-Learning Space Resources in Mobile Learning Environment[J].,2021,(02):75-80.
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移动学习环境下高校网络学习空间资源构建()
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《金融教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年02期
页码:
75-80
栏目:
出版日期:
2021-03-25

文章信息/Info

Title:
Construction of University E-Learning Space Resources in Mobile Learning Environment
文章编号:
2095-0098(2021)02-0075-06
作者:
徐丽媛
江西财经大学 法学院,江西 南昌 330013
Author(s):
XU Liyuan
Law School of Jiangxi University of Finance and Economics,Jiangxi,Nanchang 330013,China
关键词:
移动学习;  网络学习空间资源;  以学为主;  颗粒化
Keywords:
Mobile Learning;  E-Learning Space Resources;  Learning-Oriented;  Granulation
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
信息时代,移动学习成为高校学生重要的学习方式之一。移动学习因其移动性、无限性、自主性及微型化等特点,对网络学习内容提出了更高要求,网络学习空间资源完善构建势在必行。高校网络学习空间资源设计呈现规模化,但要适应移动学习方式,其不足仍比较明显。需转变理念,从以教为主转向以学为主,实现多元互动; 资源框架坚持动静态相结合; 资源内容从碎片化转向颗粒化,建成微知识点体系; 同时注重规范命名与组织布局、确立资源的更新淘汰机制等,资源内外兼修提高学生的学习效果。
Abstract:
In the information age,mobile learning has become one of the important learning methods for college students.Because of its characteristics of mobility,infinity,autonomy,and miniaturization,mobile learning puts forward higher requirements fore-learning content,and it is imperative to perfect the construction of e-learning space resources.The design of e-learning space resources in universities is on a large scale,but its shortcomings are still obvious to adapt to mobile learning methods.It is necessary to change the concept from teaching to learning,and to achieve multiple interactions; the resource framework should adheres to the combination of dynamic and static; the content of resources has changed from fragmentation to granularity,and a micro-knowledge system has been established; meanwhile,attention has been paid to standard naming and organizational layout Establishing a mechanism for updating and eliminating resources,etc..both internally and externally to improve the learning effect of students.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2020-11-06
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划项目“移动学习环境下高校网络学习空间资源构建与实践——以法学公共课《经济法》为例”(19YB044)
作者简介:徐丽媛(1978-),女,江西临川人,博士,副教授,研究方向为经济法、环境法。
更新日期/Last Update: 2021-04-10