[1]钟秉盛.当前会计人员继续教育中存在的问题与对策[J].金融教育研究,2012,(04):70-74.
 ZHONG Bingsheng.Existing Problems and Countermeasure of Current Accounting Staff's Continuing Education[J].,2012,(04):70-74.
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当前会计人员继续教育中存在的问题与对策()
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《金融教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2012年04期
页码:
70-74
栏目:
出版日期:
2012-08-31

文章信息/Info

Title:
Existing Problems and Countermeasure of Current Accounting Staff's Continuing Education
作者:
钟秉盛;
暨南大学管理学院,广东广州,510632
Author(s):
ZHONG Bingsheng
关键词:
会计人员继续教育管理体制教育内容考评制度评价模式
Keywords:
accounting staff continuing education management system educational content evaluation system evaluation mode
分类号:
G724.4
文献标志码:
A
摘要:
随着经济社会的发展,世界各国的会计制度改革、会计理论、会计知识体系、相关法规日益完善,会计工作方式也不断推陈出新,这些都对会计人员的素质提出了更高的要求。当前,我国会计人员继续教育存在着认识不足、管理体制不完善、教育内容缺乏针对性、教学方法较为单一和考核方式不严格等问题。会计人员继续教育是一项系统工程,需要管理部门、培训单位、会计人员所在单位共同努力,采取完善管理制度、创新教育内容、提升教育效果、完善考评制度等措施,不断提升会计人员继续教育的实效和水平。
Abstract:
With the development of economy and society, the world's reform of the accounting system, account- ing theory, accounting knowledge system, relevant laws and regulations has improved steadily. The methods of ac- counting work have also continued to emerge, which puts forward higher requirements for the quality of accounting personnel. At present, there is lack of accountant continuing education, management system is not perfect, education content lacks pertinence, teaching method is relatively single and the assessment method is not strict etc. Accounting staff's continuing education is a systematic project, needs joint efforts of management departments, training units, accounting personnel unit. It is suggested that perfect management system be adopted, the content of education be innovated, education effect be enhanced, evaluation system be perfected, and accounting staff's continuing educa- tion effectiveness and'level be improved.

参考文献/References:

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相似文献/References:

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 ZHANG Liheng.Research of Investment Innovation on Micro-Businesses Accounting to Continue Education[J].,2013,(04):72.

备注/Memo

备注/Memo:
广东省会计科研项目:关于广东省会计从业资格及会计人员后续教育改革问题研究(091046)子课题
更新日期/Last Update: 1900-01-01